OINARRIZKO IRAKURGAIAK
- Ander-Egg, E. (2003). Repensando la Investigación-acción participativa. Madril: Lumen.
- Rekalde, I.; Vizcarra, M.T.; Makazaga, A. M.(2011). La aventura de investigar. Una experiencia de investigación-acción participativa. Aula Abierta,39 (1), 93-104 orrialdeak.
IRAKURGAI OSAGARRIAK
- Alberich, T. (2007). Investigación-acción participativa y mapas sociales. Ponencia Benlloch, URL: https://www.uji.es/bin/serveis/sasc/extuni/oferim/forma/jorn/tall.pdf
- Latorre, A. (2003). La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa. Bartzelona: Graó.
-Urrego, A.J. (2009). La investigación acción participativa en el contexto socioeducativo: estrategia metodológica en la producción de conocimiento para la acción social. Educare. 13 (2). 154-166
-Melero Aguilar, N. (2011-2012). El paradigma crítico y los aportes de la investigación-acción participativa en la transformación de la realidad social: un análisis desde las ciencias sociales. Cuestiones Pedagógicas, 21. 339-355
- Ander-Egg, E. (2003). Repensando la Investigación-acción participativa. Madril: Lumen.
- Rekalde, I.; Vizcarra, M.T.; Makazaga, A. M.(2011). La aventura de investigar. Una experiencia de investigación-acción participativa. Aula Abierta,39 (1), 93-104 orrialdeak.
IRAKURGAI OSAGARRIAK
- Alberich, T. (2007). Investigación-acción participativa y mapas sociales. Ponencia Benlloch, URL: https://www.uji.es/bin/serveis/sasc/extuni/oferim/forma/jorn/tall.pdf
- Latorre, A. (2003). La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa. Bartzelona: Graó.
-Urrego, A.J. (2009). La investigación acción participativa en el contexto socioeducativo: estrategia metodológica en la producción de conocimiento para la acción social. Educare. 13 (2). 154-166
-Melero Aguilar, N. (2011-2012). El paradigma crítico y los aportes de la investigación-acción participativa en la transformación de la realidad social: un análisis desde las ciencias sociales. Cuestiones Pedagógicas, 21. 339-355
Last modified: Monday, 8 July 2013, 1:26 PM