Atalaren laburpena

  • PRÁCTICAS, EJERCICIOS Y ACTIVIDADES

    • Primer ejercicio general. Guía para comentar un texto antropológico.

    • Práctica. Guía para comentar un texto antropológico Fitxategia

    • Segundo ejercicio general. Mapas conceptuales

    • Práctica. Realizar mapas conceptuales. Fitxategia

    • A continuación se propone la realización de 7 ejercicios, uno por tema. Los ejercicios consistirán en leer, comentar y realizar un mapa conceptual sobre cada una de las lecturas citadas tal y como se ha trabajado en las dos prácticas anteriores. Estas actividades produciran material de estudio para cada tema.

    • Ejercicio del primer tema: lee, comenta y crea un mapa conceptual sobre estas lecturas 

      - Kottak, C.P. (2007). Capítulo 1. La antropología y sus aplicaciones. En Kottak, C.P. Introducción a la Antropología Cultural. McGrawHill: Madrid (1-10)

      - Malinowski, B. (1973). Introducción: objeto, método y finalidad de esta investigación. En Los argonautas del Pacífico Occidental. Península: Barcelona (19-42)

    • Lectura. 'Los argonautas del Pacífico occidental' (Malinowski) Fitxategia

    • Ejercicio del segundo tema: lee, comenta y crea un mapa conceptual sobre estas lecturas

      - Cátedra, M. (1996). Símbolos. En Prat, J; Martínez, A. Ensayos de Antropología Cultural. Ariel: Barcelona (187-195)

      - Bohannan, L. (1966). Shakespeare in the bush. VV.AA. Natural History (Agust-September)

    • Lectura. "Shakespeare en la selva" (Bohannan) Fitxategia

    • Ejercicio del tercer tema: lee, comenta y crea un mapa conceptual sobre esta lectura

      - De la Cruz, I. & Piqueras, A. (2002). Anexo. Principales enfoques teóricos de la antropología social. En De la Cruz, I. (Coord.). Introducción a la antropología para la intervención social. Tirant lo Blanch: Valencia (257-277)

    • Ejercicio del cuarto tema: lee, comenta y crea un mapa conceptual sobre estas lecturas.

      - Castel, Robert. (1995) De la exclusión como estado a la vulnerabilidad como proceso VV.AA. Archipiélago: cuadernos de crítica de la cultura Nº 21. Board: Barcelona (27-36) .

    • Lectura. "De la exclusión como estado a la vulnerabilidad como proceso" (Castel Fitxategia

    • - Lizcano, E. (1995). Para una crítica de la sociología de la pobreza. VV.AA. Archipiélago Nº 21. Board: Barcelona (13-16)

    • Lectura. "Para una crítica de la sociología de la pobreza" (Lizcano) Fitxategia

    • Ejercicio del quinto tema: lee, comenta y crea un mapa conceptual sobre esta lectura

      - De la Cruz, I. (2002). Antropología y género. En De la Cruz, I. (Coord.) Introducción a la antropología para la intervención social. Tirant lo Blanch: Valencia (147-172)

    • Ejercicio del sexto tema: lee, comenta y crea un mapa conceptual sobre esta lectura

      - Douglass, A. W. & Stanford, L.M. (1994). La etnia: estructura, proceso y compromiso. En Migración, etnicidad y etnonacionalismo. Euskal Herriko Unibertsitatea: Bilbo. (33-52)

    • Ejercicio del séptimo tema: lee, comenta y crea un mapa conceptual sobre esta lectura

      - Fernandez, T. & Aleman, C. (2006). La antropología. En Fernandez, T. & Aleman, C. (Coord.). Introducción al trabajo social. Alianza: Barcelona (211- 215)