Los autores conforman un grupo de trabajo perteneciente al Departamento de Física Aplicada I de la Universidad del País Vasco, UPV/EHU. Desde el inicio de sus carreras profesionales en la Universidad, se han interesado por diversas problemáticas relacionadas con la investigación en la enseñanza-aprendizaje de la Física, tales como:  Dificultades de aprendizaje y Epistemología de la Ciencia en el ámbito de la Física, Introducción de Conceptos de Física y Resolución de problemas de Física. Fruto de esta investigación surgen innovaciones didácticas reflejadas en el diseño y desarrollo de materiales didácticos, como el curso que aquí se presenta.