ISSN 2255-2316
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Autoevaluación
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Guía docente del curso Formación de formadores
Modelos de formación
Análisis del contexto de formación
Análisis y detección de necesidades formativas
Planificación de las propuestas formativas
Competencias y contenidos curriculares
Modalidades de formación y estrategias metodológicas
Recursos y Espacios formativos
Evaluación de la formación
Diseño de criterios generales de valoración
Escritura y defensa de informe de valoración
Tema 1. Modelos de Formación
Tema 2. Análisis y planificación de las propuestas formativas
Tema 3. Diseño de los elementos curriculares en las propuestas formativas
Tema 4. Valoración de propuestas formativas
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Prácticas, ejercicios y actividades (1)
Resultados-orientaciones a las Prácticas, ejercicios y actividades (1)
Prácticas, ejercicios y actividades (2)
Resultados-orientaciones a las Prácticas, ejercicios y actividades (2)
Prácticas, ejercicios y actividades
Resultados-orientaciones a las Prácticas, ejercicios y actividades
Prácticas, ejercicios y actividades (1)
Resultados-orientaciones a las Prácticas, ejercicios y actividades (1)
Prácticas, ejercicios y actividades (2)
Resultados-orientaciones a las Prácticas, ejercicios y actividades (2)
Prácticas, ejercicios y actividades
Resultados-orientaciones a las Prácticas, ejercicios y actividades
Autoevaluación
Itziar Rekalde Rodríguez
Virginia Perez-Sostoa Gaztelu-Urrutia
Bibliografía básica y de ampliación
Hurrengo jarduera
Itziar Rekalde Rodríguez