Competencias:

• Conocer los cambios en la concepción del aprendizaje y el nuevo concepto de aprendizaje digital.
• Conocer algunas de las principales herramientas de software social y su utilización didáctica, teniendo en cuenta la adquisición de competencias digitales.
• Reflexionar, conocer y tener en cuenta los beneficios y oportunidades que conlleva el aprendizaje digital para su aplicación en el aula, así como sus barreras y limitaciones.
• Utilizar los contenidos abiertos y sus ventajas para la gestión del aprendizaje personal, poniendo en práctica el conocimiento sobre la motivación y las competencias propias de dicho aprendizaje personal.

Contenidos:

Bloque 1. Aprendizaje en la era digital

       Tema 1. Cambios en la concepción del aprendizaje

       Tema 2. El reto del aprendizaje digital

Bloque 2. Aplicaciones de Software social para el aprendizaje

       Tema 1. Herramientas de software social y utilización educativa

       Tema 2. Competencias digitales

       Tema 3. Beneficios y oportunidades del aprendizaje 2.0

       Tema 4. Barreras y riesgos del aprendizaje 2.0: Usuarios adolescentes

Bloque 3. Estrategias de aprendizaje 2.0 para la innovación pedagógica

       Tema 1. El acceso a materiales de aprendizaje. El contenido abierto

       Tema 2. Gestión del aprendizaje personal

       Tema 3. Motivación y competencias de aprendizaje personal

Autoevaluación

Realización de las actividades propuestas para cada uno de los bloques.